(1)适合幼儿的年龄特点
首先,要使环境童趣化,能深深地打动幼儿。
其次,要体现幼儿的年龄差异,满足不同层次发展的需要。
(2)适合幼儿的个性特点
要使环境个性化,充分考虑每个幼儿的动机需要、兴趣爱好、学习方式、能力水平、性格特点等,是每个幼儿都能感受到环境中有令他着迷的食物。
(简答题)
简述幼儿园物质环境创设的适合性原则。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
简述幼儿园物质环境创设的系统性原则。
(单选题)
创设幼儿园物质环境首先要强调的是()。
(单选题)
环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的()。
(单选题)
在环境创设过程中,强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间,为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的()。
(单选题)
过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容方面,通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
(单选题)
实践中,有些幼儿园在布置环境过程中,盲目追求高档,投入了大量资金与人力,最终却发现幼儿根本不感兴趣,没有发挥应有的作用。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
(简答题)
简述幼儿园教育目标与原则
(单选题)
下面全部属于幼儿园户外环境的是()。
(简答题)
简述幼儿园教师的角色