房屋为什么要面向东南，而不是坐北朝南？ 结论： 1..滨地带的房子有河流流经，不仅风景优美，是饭后散步的好去处，而且空气湿度增大，调节气候，有冬暖夏凉的特点。 2.丘陵缓坡地势高，视野开阔，在南方湿润的气候条件下，房屋相对比较干燥，同时在绿化情况良好的条件下，出现绿树红墙的景色。 3.别墅面向东南，能充分利用阳光，上午半天，房前日照，下午半天，房后日照。如果房屋面向正南方，则南面日照时间长，光热充足，而北面日照条件差，冬季阴冷。

以上案例源于实际，是自然地理知识和人文地理知识的延伸和拓展，它使教材贴近生活，激发学生的学习兴趣。 案例具有一定的思考价值和实践意义，其中隐含着一定的地理概念和地理原理，学生在学习中通过思考、讨论、分析整理信息，得出相关的地理结论，并且，这些结论可用于指导实践，激发学生的学习动机。 案例分析的过程，调用了学生已有的知识和运用新学的知识解决实际问题，使知识变得鲜活、有用。 案例分析的过程，采用了相应的学习技能和学习方法，促进思维，开阔视野，使学生得到综合能力的培养，利于学生全面发展。 在两个案例的教学中，融入了辩证唯物主义的观点，渗透了情感、态度、价值观的教育，体现了地理教学的育人功能。 由此可见，在地理教学中，应给予案例教学充分的重视。

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以上案例源于实际，是自然地理知识和人文地理知识的延伸和拓展，它使教材贴近生活，激发学生的学习兴趣。 案例具有一定的思考价值和实践意义，其中隐含着一定的地理概念和地理原理，学生在学习中通过思考、讨论、分析整理信息，得出相关的地理结论，并且，这些结论可用于指导实践，激发学生的学习动机。 案例分析的过程，调用了学生已有的知识和运用新学的知识解决实际问题，使知识变得鲜活、有用。 案例分析的过程，采用了相应的学习技能和学习方法，促进思维，开阔视野，使学生得到综合能力的培养，利于学生全面发展。 在两个案例的教学中，融入了辩证唯物主义的观点，渗透了情感、态度、价值观的教育，体现了地理教学的育人功能。 由此可见，在地理教学中，应给予案例教学充分的重视。

编制地理试题应遵循的原则有： ①科学性原则：科学性是编制试题需遵循的首要原则。科学性是保证试题质量的根本，关系到试题编制的成败。试题内容要科学、严谨，试题文字要简洁、规范，试题答案要准确、合理。 ②基础性原则：基础知识最重要、最具有学科特点，是学科主干知识。编制试题要紧紧围绕课程标准，注重主干知识命题，重点考查学生对地理基本规律和基本原理的掌握与运用。 ③目的性原则：编制试题的主要目的是诊断学生对教学内容和知识的掌握情况，因此，试题的编制要明确所要考核的教学内容及其对学生能力的要求。