（多选题）
在生成阶段中，创造力生产者透过记忆（）及其他心智活动，在一些组合素材及结构潜在意义的感觉引导下，产生视觉模式的各种前发明结构。
A回復
B联想
C综合
D类比
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
真正成功的创造力结果除了要能经得起时间的发展及考验阶段，还要考虑创造力产品在社会上是否能实际应用的（），以确认是否真正合于社会需求。
（单选题）
在备选方案的搜寻和发现阶段中，通过会议产生创造性思维得出政策方案的方法是（）。
（多选题）
在个人与社会及文化的互动中，个人内在的（），为创造力行为产出的基础源头。
（简答题）
简述注意、记忆、创造性思维的特征？
（单选题）
（）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西
（单选题）
缠足的妇女对于脚最疼痛的记忆是下列哪个阶段？（）
（多选题）
班杜拉认为，角色的创造包括哪些阶段（）
（多选题）
我们在之前提到多个创造力研究的取向上，都是极具代表性的取样，包括有（）、计算（电脑）及脉络取向等。
（填空题）
在劳动或工作岗位上，劳动者不能充分发挥其能力，社会劳动力不能实现与生产资料的良好配置，不能创造出最大效益，这是（）。
