（单选题）
下列实验或调查活动中，应用了控制变量法的是（）
A测液体温度时，温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触
B用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，观察前要对光将视野调亮
C调查流感的发病率与季节的关系时，男女的发病率要分开统计
D研究导体电阻与粗细的关系时，要保持导体的材料、长度和温度等不变
正确答案
答案解析
当要探究一个量与其他多个量（至少2个）之间的关系时，采用控制变量法。A、B项属于器具的使用方法，C项阐述的是统计方法，故A、B、C项均错误；D项明显属于控制变量法。本题答案为D项。
相似试题
（判断题）
现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。
（单选题）
在VB语言中，下列不合法的变量名是（）。
（简答题）
在“植物的生长和发育”的教学中教师采用了实验活动教学的方法进行了新课的讲解，设计一个“尝试植物的扦插或嫁接”的实验活动的教学设计，写出具体的教学过程。
（单选题）
应用新的方案或程序，并创造了新的思维产品的思维活动属于（）
（单选题）
《普通高中语文课程标准（实验）》提出了语言文字应用的具体目标，下列要求不恰当的是（）。
（多选题）
下列关于实验法的论述，正确的是（ ）
（单选题）
下列教育研究方法不属于实验法的是（）。
（简答题）
实验探究：小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天，在他倒垃圾的时候，多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面苍蝇特别多，便认为：苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计探究实验对自己的观点进行验证。在小明的探究过程中： （1）你认为提出的问题可能是：（） （2）作出的假设可能是：（） （3）在制定计划的时候，需要控制的变量是：（） （4）在实验过程中，为了使结论更有说服力，实验中应注意什么？
（单选题）
设计"调查日常生活中金属废弃物的种类，分析其回收的价值和可能性"这一活动，运用了下列哪一种教学方法？（）
