（多选题）
日本大学入学考试类型结构具有的优点有（）。
A可以使考查能力与考查知识做到有机结合，并由两次不同的考试分别承担，因而减少了考试命题的难度，同时提高了考试的效度
B可以使选拔的学生具有更强的适应能力，从而提高学校办学的自主性
C能使两种考试互相补充，使考查更为全面、彻底
D有利于国家统领全国大学入学考试的管理
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
中国现行的大学入学考试的类型结构的主要优点有（）。
（多选题）
日本现行大学入学考试类型结构存在的突出缺点是（）。
（多选题）
由于文化传统、教育制度的不同，各国大学入学考试内容结构也各有特色，归纳起来，有以下哪三种类型（）。
（多选题）
中国现行单一型大学入学考试类型结构也存在哪些明显不足（）。
（单选题）
日本大学入学考试复合型结构具体表现为，它是由（）次考试组成的。
（单选题）
法国的大学入学考试复合型结构具体表现为，它是由（）种考试组成的。
（多选题）
从各国大学入学考试的内容设计上来看，大致可以分为哪三种类型（）。
（判断题）
现行中国的大学入学考试实行的是一种两层四级三类的考试层级结构体系。
（多选题）
中国的高考、法国的高中毕业会考、日本的第一次共通学力考试，从内容上看，大都比较注重考查认知层次，重视对学生（）的测查，是属于偏向认知类型的大学入学考试。
