（判断题）
个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
个体的身心发展是一个由高到低、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，是个体身心发展的（）
（单选题）
青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有（）
（单选题）
学生个体的身心发展是由低级到高级，由量变到质变的过程，这说明学生的身心发展具有（）
（单选题）
（）是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。
（单选题）
（）是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。
（单选题）
（）是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。
（单选题）
（）是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。
（单选题）
（）是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。
（单选题）
（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。
