（单选题）
美国学者布鲁纳以儿童的心理发展的三个阶段的理论，认为知识的组织相应地分为（）三种水平
A动作——映像——概念
B动作——图式——概念
C动作——映像——符号
D动作——图式——符号
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
美国心理学家布鲁纳认为：人的认知活动是按照一定阶段的心理结构形成和发展起来的，这种心理结构就是（）。
（单选题）
布鲁纳认为，学校中（）学习是儿童心理发展的关键。
（单选题）
一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0^-2岁);前运算阶段(2^-7岁);具体运算阶段(7-11岁);形式运算阶段(11-}-15岁)。这位学者是（ ）
（单选题）
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（）
（单选题）
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，请问不包括下列哪个领域（）
（单选题）
儿童情商这一概念最早是由美国两位心理学者于（）年提出的。
（单选题）
（）学者提出了儿童心理发展的结构问题。
（单选题）
美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（）
（填空题）
三大新教学论流派是前苏联教育学家（）的“发展性教学论”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦。根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
