（单选题）
在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了（）。
A前摄抑制
B倒摄抑制
C首因效应
D近因效应
正确答案
答案解析
训练学生刚见到面试官时的外在表现，期望给面试官留下好的印象．这利用了首因效应。所谓“首因效应”，是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象。
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（多选题）
教师在指导学生书面作业时应做到（）。
（多选题）
教师在指导学生完成作业要做到（）
（单选题）
小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是（）。
（判断题）
自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。（）
（单选题）
教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。
（单选题）
教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。
（单选题）
学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。
（单选题）
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）
（单选题）
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
