1.基础研究，为获得新知识而进行的独创性研究。
2.应用研究，针对某一特定的实际应用目的进行的独创性研究。
3.试验发展，为产生新的材料、产品和装置，建立和改进新的工艺和系统，而进行的系统性工作。
4.研究与试验发展成果应用。
5.推广示范与科技服务。
（简答题）
按照人类认知活动的性质，可以将知识创新活动分为哪几种不同层次和类型？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
自然特征怎样在生活中成为美的对象，需要从自然本身去说明，而无需联系人类社会生活的发展。
（多选题）
人类知识包括（）
（多选题）
技能按照性质和表现特点，可分为（）
（判断题）
科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系，是人类认识世界和改造世界的实践经验的总结和概括。
（判断题）
实践不仅可以增长人的知识，而且可以磨砺锻炼人的品格。
（单选题）
按照规范的内容，可以把规范分为（）
（判断题）
任何一种单一的能力都可以是某种活动顺利地进行，不需要多种能力的有机结合。
（简答题）
简述认知和转化过程中学习能力应该具备的五个成分。
（单选题）
在杰哈里窗认知法的学习中，“海水下的冰山”常用来比喻（）
