（判断题）
学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
在学校课程与社会生活的关系问题中，超越论认为当教育及课程的主体地位真正确立起来之后，学校课程与其他社会生活经验的关系就是一种对话、交往、超越的关系。
（判断题）
行政组织机构与立法、司法、企事业、学校、社会行政组织机构一样都是提供公共服务的社会单位。
（单选题）
学校远程教育是对教师和学生在（），（），教师助学为辅，教与学的行为通过各种（）实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。 ①时空上相对分离 ②学生自学为主 ③教师 ④信息技术和媒体资源
（简答题）
学校是一种什么样的社会组织？
（简答题）
学校是一种什么样的社会组织？
（简答题）
学校、社会、家庭教育的关系是怎样的？
（多选题）
社会主义学校新型的师生关系是（）
（单选题）
（）是学校内部人员与校外社会人员相互勾结，在学校内实施的盗窃行为。
（单选题）
学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态：（） ①教师和学生在时空上相对分离 ②建立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上 ③由各类学校或其他社会机构组织实施 ④学生自学为主、教师助学为辅，教师和学生通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合
