（不定向）
幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（）的作用。
A描述
B解释
C预测
D控制
E指导
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
幼儿教育心理学对幼儿学习特点的新发现。
（简答题）
如何在实践中应用学习迁移理论对学前儿童进行教育指导？
（单选题）
现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点，如：思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同，这说明儿童心理发展的年龄特征具有（）。
（单选题）
幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程的是（）
（单选题）
（）是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会性的过程。
（单选题）
按照幼儿教育实践类型来看，（）型教育实践是以儿童为中心，关注儿童发展的。
（单选题）
学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（）的影响。
（多选题）
美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（）。
（单选题）
幼儿教育心理学的学科性质是（）
