（1）健康教育是一门研究促进人的健康行为形成的科学；
健康教育是研究人类的健康行为，试图了解如何维护自身健康的一门独立学科。台湾学者黄松元认为，健康教育是研究人类健康行为的科学，其最终目的是促进全民健康水平的提高。
（2）健康教育的目的是增进受教育者的健康知识，激发其情感，养成其健康行为；
（3）健康教育是经验的总和或提供经验的过程。
综上所述，我们认为，健康教育就是相关的教育工作者为了提高个人和社会的健康水平而有计划地向相关的个人或群体传递健康知识，激发其促进健康的欲望，形成其维护和促进健康的能力，养成其健康生活的习惯的活动。健康教育是由相关的教育机构.卫生和医疗机构以及相关的个人进行的，既可以是制度化、专业化的行动，也可以是在日常的社会生活中进行的活动。
