首页学历类考试高等教育自学考试教育类00467《课程与教学论》
(简答题)

简述普遍性目标的价值与局限

正确答案

这种目标取向所给出的课程与教学目标是一般性的宗旨或原则而不是具体的目标菜单,所以教育工作者可以对这些目标创造性地作出解释,以适应各具体教育实践情境的特殊需要。但同时也存在一些缺陷,诸如:这类目标往往缺乏充分的科学根据,受日常经验所局限;这类目标在逻辑上往往不够彻底、不够完整,往往以教条的形式出现,表现出一定的随意性;这类目标在含义上不够清晰、确定,而且常常出现歧义,容易成一种政治游戏。

答案解析

相似试题

  • (简答题)

    简述表现性目标的价值与局限性

    答案解析

  • (名词解析)

    普遍性目标的价值取向

    答案解析

  • (简答题)

    简述目标取向的评价的本质、价值与缺陷。

    答案解析

  • (简答题)

    简述目标达成模式的基本内容与价值。

    答案解析

  • (简答题)

    简述教育目标分类学的局限

    答案解析

  • (简答题)

    简述杜威对现代教育的贡献与局限。

    答案解析

  • (名词解析)

    普遍性目标的特点

    答案解析

  • (名词解析)

    普遍性目标

    答案解析

  • (简答题)

    简述过程取向的评价的本质、价值与缺陷。

    答案解析

快考试在线搜题