（判断题）
掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算，这种学习迁移属于（）
（单选题）
学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。
（单选题）
用用乘法运算定律，把12.5×58×0.8改写成（），计算才简便。
（单选题）
乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（）
（判断题）
素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。（ ）
（单选题）
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（）。
（单选题）
某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是（）的教学原则。
（填空题）
小学生达到的具体运算阶段离不开（）。
（判断题）
心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。（）
