（单选题）
在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度他所运用的评价方法是（）。
A形成性评价
B总结性评价
C配置性评价
D甄别性评价
正确答案
答案解析
本题考查的是教学评价的类型。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。配置性评价的根本目的是分班、分组。故本题选A。
相似试题
（单选题）
在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。
（单选题）
在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）
（单选题）
在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是（）。
（单选题）
针对小学阶段学生的特点.教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法上，一般多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展（）特点。
（单选题）
教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。
（单选题）
教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。
（单选题）
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（ ）。
（单选题）
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验是为（ ）
（判断题）
课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。
