（判断题）
人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
A对
B错
正确答案
答案解析
正确。人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有共同之处，但又有其特点：首先，以间接经验的掌握为主线;其次，具有较强的计划性、目的性和组织性;再次，具有一定程度的被动性。
相似试题
（单选题）
新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法．这主要要求师生之间建立的关系是（）。
（单选题）
研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为（）
（判断题）
学生学习的涵义：学生的学习是狭义的学习，是人类学习的一种特殊形式，它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统的进行的，实在较短的时间内接受前任所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程
（单选题）
从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。
（单选题）
从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。
（单选题）
动机强度与学习效率之间的关系是（）
（单选题）
动机强度与学习效率之间的关系是（）。
（单选题）
在全国中小学普遍使用的课程类型中，（）加强了学科之间、学科与社会与学习者之间，教师、学生与教材之间的互动，有利于培养学生全面地、多角度看问题的习惯和能力，促进学生知识和技能的迁移。
（单选题）
规则是由概念组成的，它反映了概念之间的关系；规则学习以掌握相应的概念为基础，其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的（）。
