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(单选题)

根据强化的性质和目的可以分成()

A自然强化物和人为的近似强化物

B积极强化和消极强化

C正强化和负强化

D强化和惩罚

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

正强化和负强化都是为了增加反应的概率。

相似试题

  • (单选题)

    根据强化的性质和目的,可以把强化分成()。

    答案解析

  • (单选题)

    根据强化的目的和性质,强化可分为()。

    答案解析

  • (多选题)

    根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型()

    答案解析

  • (单选题)

    ()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。

    答案解析

  • (单选题)

    ()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。

    答案解析

  • (单选题)

    ( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。

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  • (单选题)

    ()指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。

    答案解析

  • (多选题)

    根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成()。

    答案解析

  • (多选题)

    根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成()。

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