（判断题）
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
A对
B错
正确答案
答案解析
教育目的应从社会需要和个人需要的统一出发。单纯从社会出发或单纯从个人出发的教育目的价值取向都是不正确的。
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（判断题）
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
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社会本位论的代表人物是（）
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受教育者因为有了目标，可以树立信心，坚强地排除各种困难，争取实现目标，这体现了教育目的的（）功能。
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“教育在于使青年社会化，在我们每个人之中，造成一个社会的我，这便是教育的目的.”这句话反映了（）
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教育学的产生与发展经历了四个阶段，第二阶段的代表人物有（）等
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教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
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