（单选题）
下列属于课堂导入要求的是（）。
A科学性原则
B相关性原则
C启发性原则
D三者都是
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
课堂导入是一堂课的起始环节，导入的质量直接关系到课堂教学的质量，下列选项中不属于课堂导人需要遵循的基本要求的是（）。
（单选题）
下列不属于化学课堂导入功能的是（）。
（单选题）
下列不属于化学课堂导入功能的是（）。
（单选题）
课堂导入的形式与方法灵活多样，只要教师合理地设计，随机应变，通常会取得较好的效果。下列哪一项不属于高中常规导入形式？（）
（单选题）
与课堂教学导入的主要目的无关的是（）。
（单选题）
与课堂教学导入的主要目的无关的是（）。
（简答题）
课堂导入常用的导入方法包括哪些？
（单选题）
下列不属于导入新课技能的构成程序的是（）。
（简答题）
随着新一轮课程改革的深化，在课改理念和新课程标准的影响和要求下，高中化学的课堂教学必然要走一条"有效、优效、高效"的道路，俗话说："良好的开端等于成功的一半。"所以在诸多教学环节中，课堂导入环节具有重要的地位。下面是某教师关于"化学反应限度"教学的导入过程： 【引入】媒体展示"工业上制硫酸的部分生产流程示意图" 【提问讨论】1.NaOH溶液有什么用途？ 2．通入O2是足量的，经过接触室的充分反应，为什么尾气中还有SO2这种气体？（学生思考讨论，自然而然导出"化学反应的限度"的研究对象--可逆反应） 根据上述材料，回答下列问题： （1）简述化学课堂教学导入的类型有哪些？ （2）在化学课堂教学导入设计时，我们可以从中得到哪些启示？
