(单选题)
()是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式,具有变通性、流畅性和灵活性的特征。
A辩证思维
B发散思维
C批判思维
D直觉思维
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
()是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式,具有变通性、流畅性和灵活性的特征。
(单选题)
()是对已知信息进行多方向、多角度思考的思维方式,具有变通性、流畅性和灵活性的特征。
(单选题)
从已知信息中产生大量独特新信息,能沿不同方向进行的思维是()。
(单选题)
哲学是对()和()根本问题的思考。
(单选题)
教师鼓励学生从多个角度思考问题,这是为了培养学生的()
(单选题)
把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程,持这一观点的学习理论流派是()。
(填空题)
苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了()的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动--研究性学习法》,在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度,进行独立的思考。
(单选题)
()主要是对相关信息进行分类的方法,旨在鉴别为实现教学目标而需要学习的知识点。
(单选题)
()主要是对相关信息进行分类的方法,旨在鉴别为实现教学目标而需要学习的知识点。