（判断题）
从结课的内容分类，可分为教师结课、师生共同结课和学生结课。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
教学结课从包含内容的性质分类，可分为（）结课、技能型结课、（）结课等。
（单选题）
从教学内容的含量上来分，教学结课可分为（）结课、全文结课和单元结课。
（单选题）
一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最适合的结课方法是（）
（多选题）
结课的主要构成有（）
（单选题）
教师把教学内容作进一步延伸拓展以结束课堂教学的方式叫（）结课。
（多选题）
教学结课的原则：目的性原则；（）原则；及时性原则；（）原则；巩固性原则。
（单选题）
不强调结课的形式技巧，讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计，自然而然，一气呵成。以上描述的结课方法是（）
（判断题）
畅想式结课是教师以授课内容为基础让学生展开想象、发表见解结束课堂教学的方式。
（判断题）
归纳式结课是教师把学过的两个或两个以上的教学内容通过简洁明了的对比来结束课堂教学的方式。
