A《教育过程》
B《教学与发展》
C《教学过程最优化》
D《教育学》
（简答题）
结合赞可夫的“教学发展理论”，联系实际，谈谈你对教育与发展辩证统一规律的理解和认识。
答案解析
（单选题）
教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）
将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（）
于1933年出版，以前苏联（）为主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。
美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）
提倡发现学习的教育心理学家是（）
古希腊哲学家柏拉图的代表作是（）
提出教育目标的分类系统的心理学家是（）
制度教育学的代表人物之一是美国教育家（）。
