（单选题）
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（）
A自我服务行为
B人际纪律
C自我约束
D反抗行为
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
某班同学以小组为单位进行综合探究。甲组同学撰写论文的主要参考文献有：《城乡按相同人口比例选举人大代表的思考》《推进科学立法和民主立法的实践》《完善监督制度改进监督工作》等。据此推断，甲组的研究主题可能是（）
（单选题）
某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选项合适的是（）
（单选题）
社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是（）
（单选题）
某班同学以小组为单位就《文化生活》学习中所遇到的一些问题进行综合探究。某组同学撰写论文的主要参考文献有：《社会制度与文化发展》、《文化与中国特色社会主义道路》、《论文化在我国国际影响力中的作用问题》、《传统文化现状研究》。据此推断，该组的研究主题最有可能是（）
（单选题）
某班同学以小组为单位就《文化生活》学习中所遇到的一些问题进行综合探究。某组同学撰写论文的主要参考文献有：《社会制度与文化发展》《文化与中国特色社会主义道路》《论文化在我国国际影响力中的作用问题》《传统文化现状研究》。据此推断，该组的研究主题最有可能是（）
（单选题）
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（单选题）
社会学在解释学生失范行为时，主要分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）
（判断题）
班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（ ）
（单选题）
社会学在解释学生失范行为时，主要可以分为两类研究取向：一类是“结构模式”，另一类是（）
