根据表中数据，回答下列问题： 设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实验调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型： 第一组：（）； 第二组：（）； 第三组：（） AA×AA、AA×Aa
Aa×Aa、AA×aa、Aa×aa
aa×aa
（填空题）
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如下图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表： 
根据表中数据，回答下列问题： 设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实验调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型： 第一组：（）； 第二组：（）； 第三组：（）
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如下图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表： 根据表中数据，回答下列问题：
（填空题）
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如下图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表： 根据表中数据，回答下列问题：
（填空题）
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如下图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表： 根据表中数据，回答下列问题：
（填空题）
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如右图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表： 请根据表中数据，回答下列问题；
（填空题）
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如右图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表： 请根据表中数据，回答下列问题；
（填空题）
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如右图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表： 请根据表中数据，回答下列问题；
（填空题）
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如右图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表： 请根据表中数据，回答下列问题；
（填空题）
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如下图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表： 根据表中数据，回答下列问题：
（填空题）
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如右图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表： 请根据表中数据，回答下列问题；
（填空题）
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如右图所示）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表： 请根据表中数据，回答下列问题； 第二组子代表现型为拇指不能弯曲的概率接近（）
