（单选题）
教育者与受教育者地位与作用的矛盾主要体现在四方面：依赖性、（）、差异性和发展性。
A互补性
B制约性
C统一性
D和谐性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
小学数学教学矛盾主要表现为三方面：教育者与受教育者地位与作用的矛盾、儿童认知与学科知识的矛盾、（）
（单选题）
素质教育课堂教学的地位与作用（）。
（多选题）
素质教育课堂教学的地位与作用，应表现在以下哪些方面？（）
（判断题）
人本主义学习理论的局限性主要表现为过分强调学生的中心地位，有可能忽视教学内容的系统逻辑性和教师在学科教学中的主导作用，从而影响了教育与教学的效能。
（填空题）
教育活动发展变化的根本动因是教育的基本矛盾。教育中的两大基本矛盾是教育与（）的关系、教育与（）的关系。
（填空题）
决定德育过程本质的特殊矛盾是，教育者提出的德育要求与（）之间的矛盾。
（判断题）
教师的主导作用与学生的主体性地位是矛盾的。
（单选题）
矫正教育活动中的基本矛盾是矫正教育对象与（）。
（填空题）
（）与（）之间的矛盾是制定教育目的的中心问题
