（单选题）
下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。
A档案袋评定成为汇集学生作品的样本，但它们的目的和内容，是为了展示学生的学习和进步状况。
B档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会
C“成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋
D测试的分数是学生好坏的评判标准，成绩的高和低是数值的表现
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
下列对目标评价模式，说法正确的是（）
（单选题）
下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是（）。
（单选题）
对《普通高中美术课程标准（实验）》评价建议的说法不正确的是（）。
（单选题）
下列关于高中数学课程中促进多元化评价的说法不正确的是（）。
（单选题）
化学课程倡导评价方式的多样化，下列相关说法中不正确的是（）。
（单选题）
高中化学课程倡导评价方式的多样化，下列相关说法中不正确的是（）。
（单选题）
在古诗文章节的学习中，经常会碰到一些对学生阅读情况的评价问题。下列说法不恰当的是（）。
（单选题）
下列对课程的说法不正确的是（）
（单选题）
下列对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中终结性评价的认识，不正确的是（）。
