（单选题）
当课程被认识为是知识并付诸实践时，一般特点在于（）
A课程是先验的、既定的、静态的
B课程是外在于学习者并凌驾于学习者之上的
C课程是社会选择和社会意志的体现
D课程是以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施的
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
当课程被认为是知识时，一般特点在于：课程往往是从学习者角度出发和设计的、课程是与学习者个人经验相联系相结合的、强调学习者作为学习主体的角色。
（多选题）
当课程被认为是经验时，一般特点在于（）
（多选题）
当课程被认为是活动时，其特点在于（）
（单选题）
把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）
（单选题）
把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）
（单选题）
把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。
（单选题）
根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（）
（单选题）
教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是（）
（判断题）
注重加强学生科学素质教育、培养学生知识和社会实践相结合的能力体现了研究型的课程内容。
