(单选题)
两名在测验中都取得了高分的学生,一名自信心增强,一名则觉得自己运气不错,这是因为他们()。
A成就动机水平不同
B学习目标不同
C归因方式不同
D家长的期望不同
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特征是()
(单选题)
在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?()
(单选题)
按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,例如,“这个学生的成绩处在中等水平”,“他考了第一名”,这种测验是()
(单选题)
下列作家中,以翻译儿童文学著称却又能作诗写童话并都取得了卓越成就的是()。
(判断题)
职业人格测验包括对认知风格、组织管理倾向、创业倾向、自信心、挫折承受力、开放性、内外向、情绪稳定性和责任感等方面的测验。
(简答题)
1968年,美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生,进行所谓的预测未来发展的测试,学生名单交给任课教师。实际上,罗森塔尔并末做任何真正实际的测验,只是随意抽取部分学生的名字,在这些学生中,有的是教师意料到的,有的却不然。过了一学期后重测,发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步,成绩明显提高。上面这一事例,说明了什么问题?我们在教育、教学中受到哪些启发?
(简答题)
怎样增强学生的自信心?
(多选题)
促进学生自信心的策略主要有()。
(判断题)
作一名合格的心理测验者必须了解心理学的基本理论,经过专门的训练。