（单选题）
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。
A管理能力
B组织能力
C教育能力
D教学效能感
正确答案
答案解析
本题考查的是教学效能感的定义。
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（单选题）
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。
（简答题）
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（简答题）
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（单选题）
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（单选题）
（ ）是了解学生的学习情况，为进行学生成绩评定搜集资料的一种方法。如果教师对学生的成绩有疑问则需要经过调查解决；特别是要了解学生的学习态度、方法和习惯更需要调查。
（单选题）
教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”。这表示了教师具有（）
（单选题）
教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（）
（单选题）
教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（ ）
（单选题）
教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（ ）
