（填空题）
教学过程的设计一般应经过引导学员获得（）知识，引导学员（）知识，引导和组织学员进行（），（）知识四个阶段。
正确答案
感性；理解；实践作业；检查和巩固
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段。
（判断题）
有效组织教学能起到强有力的暗示作用，引导学员的行为方向。
（判断题）
课堂教学的过程，是培训师和学员双方相互影响的过程。
（单选题）
（）的任务是研究教学大纲和教材，并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。
（单选题）
互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为，因此．该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
（单选题）
互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
（简答题）
教学过程的设计应注意哪些事项？
（多选题）
企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标（）
（多选题）
企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材．依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。
