①掌握马克思主义教育理论，树立科学的教育观。树立科学的教育观、人才观、学生观.是一名合格教师的根本条件。学习教育原理，首先是为了树立正确的教育指导思想，为做一名合格的人民教师奠定思想基础。
②掌握教育工作规律，不断提高教育质量。教育原理把教育实践经验上升为教育理论，通过学习能使教师掌握教育、教学工作的原则与方法，遵循客观规律，提高教育质量。
③在教育理论指导下，不断总结经验，探索规律。教师的工作是一种复杂的创造性劳动.在正确教育理论指导下，从亲身实践中总结经验，是提高教育工作质量的重要途径，也是提高教师水平的有效手段。
④学生教育原理可为继续学习教学原理、德育原理、学校管理等学科提供坚实的理论根基，具有深化和奠基的作用。
（简答题）
简述学习教育原理的实践意义。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述人格发展阶段理论的教育意义。
（单选题）
一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）
（填空题）
新课程的（），是基础教育和教师教育改革的重大课题，有大量的理论、政策和实践问题需要研究。
（多选题）
对教师职业道德教育的意义，表述正确的有（）。
（单选题）
小课题研究一般要经历的过程的顺序是（）。 ①发现问题、确定主题 ②学习借鉴、初定方法 ③尝试实践、及时调整 ④总结提升、形成成果
（简答题）
简述学习迁移的作用。
（多选题）
严谨治学对不断提高教育质量的意义主要在于严谨治学对（）的影响。
（单选题）
十八大报告指出：要深入开展（）学习教育，用它引领社会思潮、凝聚社会共识。
（单选题）
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法（）。
