（1）数据是对客观事物记录下来的、可以鉴别的符号，这些符号不仅指数字，而且包括字符、文字、图形等等；数据经过处理仍然是数据。处理数据是为了便于更好地解释，只有经过解释，数据才有意义，才成为信息；可以说信息是经过加工以后、并对客观世界产生影响的数据。
（2）信息（1nformation）是对客观世界各种事物的特征的反映，是关于客观事实的可通讯的知识。
（3）所谓知识，就是反映各种事物的信息进入人们大脑，对神经细胞产生作用后留下的痕迹。知识是由信息形成的。
（4）在管理过程中，同一数据，每个人的解释可能不同，其对决策的影响可能不同。结果，决策者利用经过处理的数据做出决策，可能取得成功，也可能失败，这里的关键在于对数据的解释是否正确，即：是否正确地运用知识对数据做出解释，以得到准确的信息。
（简答题）
说明数据、信息与知识之间的相互关系，它们在管理上有什么不同？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
说明数据、信息与知识之间的相互关系，它们在管理上有什么不同？
（简答题）
模型库、数据库与方法库等子系统是DSS的三个部件，描述它们的相互关系。
（单选题）
电子数据处理系统（EDPS）、管理信息系统（MIS）、决策支持系统（DSS），一般来讲它们之间的关系应该是（）
（简答题）
模型库、数据库与方法库等子系统是DSS的三个部件，请描述它们的相互关系。
（简答题）
说明信息与物质、能量的相互关系。
（简答题）
系统结构与系统功能之间的相互关系是什么？举例说明。
（单选题）
用以确定组织人力资源的供求状况与某些变量之间存在的相互关系，并以数学形式反映出它们之间的函数关系的人员需求分析技术为（）
（简答题）
简述信息、知识与数据的关系。
（单选题）
关于数据、信息与知识的关系，下述说法错误的是（）
