在共和时期，资产阶级政府依据1919年通过的魏玛宪法对教育进行改革。
1920年颁布法令规定基础学校为统一的初等国民学校，凡6～10岁的儿童不论出身贫富均须就学于此。基础学校毕业，经过考试成绩优异者升入中学，余者入高等国民学校，以完成义务教育。八年义务教育后，14～18岁还必须受职业教育。中间学校继续存在。
除九年制的文科中学、实科中学和文实中学继续存在外，增设了德意志中学与建立（上层）中学。建立中学招收读完高等国民学校七年级的学生，学制6年，这种中学设在乡村小镇。德意志中学以德意志文化为主要教育教学内容，浸透着日耳曼民族沙文主义精神，它与其他中学一样招收基础学校毕业生。此外，当时还有另外一些为转入中学作准备的中学和各类女子中学。
师范教育在此时更加受到重视，教师的地位和对教师的要求也更高了。小学教师改由大学的师范学院培养，通过严格考试选拔中学毕业生，学制4年，其中后2年为实习年。中学教师由大学直接培养，学制4年以上，毕业后试教两年，合格者为助理教员，经过国家正式任命才成为正式中学教员。教员都是官吏。
到共和时期，德国大学又逐渐恢复它作为讲授科学和研究学术的中心的地位，并且实行大学自治、教授治校，使德国的学术进步和文化提高较各国为快。
总之，在共和时期，德国各级各类教育均有较快发展，泾渭分明的双轨学制也略有改变，但教育上始终贯穿着沙文主义、军国主义和宗教神学的精神。
（简答题）
概述共和时期（1919－1934）的德国教育。
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
简评德国魏玛共和国时期（1919—1933）各级教育发展状况。
（简答题）
概述1919年以前中国民族资本主义工业的发展变化过程，论述民族资本主义工业在旧中国的历史地位。
（简答题）
1919年，德国十一月革命政府通过了什么宪法？
（单选题）
1919年2月，在魏玛召开的德国国民会议上，被选举为总统的是（）
（单选题）
1919年2月，德国国民会议召开并制定了新宪法，会议召开的地点是（）
（填空题）
1919年3月20日，（）在德国魏玛市合并魏玛市立美术学院与魏玛市立工艺学校创建包豪斯。
（单选题）
1919年1月18日，巴黎和会在凡尔赛宫正式开幕，西方列强由此开始了长达五个月的勾结与争夺，迫使德国签订了（）
（单选题）
在社会民主党人的领导下，德国人民在（）宣布成立了共和国，德国皇帝被迫出逃。
（填空题）
（）是20世纪德国现代主义运动的杰出领袖、建筑师、理论家和教育家，1919年在魏玛创立了国立包豪斯设计学院，同时出任该学院的首任校长。
