（单选题）
先将词安排在句子中学，将句子放在情境中学，然后再让儿童逐渐学习词、句子。这种先整体后部分的做法体现了（）
A整合教育观
B完整语言教育观
C活动教育观
D教育目标的全面观
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教育心理学主要研究何种情境中学与教的心理规律（）。
（多选题）
奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有（）。
（多选题）
段落中句子的安排顺序有以下几种（）。
（单选题）
一岁半到两岁儿童开始说出两三个词组合而成的句子被称为（）
（单选题）
儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
（单选题）
一岁半到两岁儿童开始说出的两三个词组合而成的句子被称为（）
（填空题）
儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
（填空题）
在道顿中学，学生的作业按月作出安排，它是师生之间一个月的（），也是一份包工合同。
（单选题）
将插入点定位于句子"阳光白云"中的"光"与"云"之间，按一下Insert键，输入"和"，则该句子（）。
