（判断题）
凯米等人将规则游戏分为瞄准游戏、赛跑游戏、追逐游戏、躲藏游戏、口令游戏、纸牌游戏、猜测游戏等八种类型。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
High/Scope课程、凯米和德弗里斯的早期教育方案、福门等人的建构游戏学校、NAEYC的发展适宜性课程等课程的理论基础都是皮亚杰理论，其教育含义为“为儿童提供丰富的学习环境和机会，鼓励儿童去思考、去推理和解决问题”。
（单选题）
将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）
（单选题）
将规则游戏分为“竞技性游戏和智力游戏”的分类依据是（）。
（单选题）
长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）
（填空题）
皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为：实践练习的游戏（感知运动游戏）、和有规则游戏三类。
（填空题）
在我国幼儿园中，一般将游戏按教育的作用分为（）和有规则游戏两类。
（单选题）
以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为（）
（单选题）
游戏型课件的教学方式是寓教学于游戏之中。如果某课件以小人赛跑的形式表示学生打字练习的速度与标准速度之间的比较；那么该课件也属于下列（）的课件形式。
（填空题）
规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的（）
