课程建设内容主要包括以下五个方面：
1）课程教师梯队建设；
2）课程教学内容、体系的改革；
3）课程教学设施的建设；
4）课程教学方法、手段的研究与装备；
5）课程教学的组织与管理等。
目标是：
1）拥有结构合理的教师梯队；
2）具有富有特色的教学大纲、合适的教材、完整的教学资料；
3）拥有比较先进的能满足教学要求的教学手段和实验设施；
4）有一套启发式的教学方法，有科学的考核手段等。
（简答题）
简述课程建设的内容和目标。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述推进一流大学和一流学科（“双一流”）总体建设建设目标（步骤）。
（判断题）
全面建设小康社会宏伟目标的全部内容体现在努力实现全民族思想道德素质、科学文化素质和健康素质的明显提高。
（填空题）
（）主要指课程编制的各种模式，如课程的目标、内容、实施、评价等问题。
（简答题）
简述高校心理健康教育的目标与内容。
（简答题）
简述课程建设的内容。
（单选题）
根据“泰勒原理”，课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。
（判断题）
教学目标应具体到足以依据它来选择课程和教育教学活动。
（单选题）
课程建设的内容涵盖课程本身即课程（）和实施的全环节。
（单选题）
根据高校教学内容的组织形式，课程类型可分为学科课程、活动课程和（）。
