下列的替代品都可以让孩子通过触觉来认识物体的温度、重量、分辨质地的不同等。
（1）质地各不相同的布料：粗糙厚重的呢子，顺滑柔软的丝绸，有条纹的灯心绒，结实耐磨的牛仔布，以及凉席、台布、布艺沙发、塑料制品等等。
（2）几个玻璃杯或是其他的瓶子，倒上温度不同的水，就是温觉筒的作用。
（3）一个布口袋，放入幼儿熟悉的各种玩具、物品，让他们用手去摸、判断出是什么；或让他按照要求摸取口袋中的东西，看看判断的正确率有多少，随时可以更换的实物认识袋。
（简答题）
请根据蒙台梭利触觉教具的特点和作用，设计相应的生活代替教具。并写明操作方法和作用。提示：1、触觉练习是通过小手的接触给予幼儿感知不同质地、温度、重量，并通过触摸判断物体的练习。2、蒙氏教具实例：触觉板、布盒、温觉筒、温觉板、重量板、实体认识袋等。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
蒙台梭利区域教育分为：日常生活训练、数学教育、语言教育、文化科学教育和（）
（多选题）
蒙台梭利的区域教育内容主要分为（）。
（填空题）
蒙氏教具中的圆柱体组、粉红塔、棕色梯、长棒等是训练关于大小、长短、（）、薄厚等概念的，并按照各种概念进行相同物体的配对和建立（）等。
（填空题）
人体的感觉包括有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、本体觉、前庭觉等。其中最重要的感觉有触觉、（）、（）。最大的感觉器官是（）。
（填空题）
亲子园的教学活动要遵循0－3岁婴幼儿的（）特点设计而成，为宝宝创设良好有益的环境和刺激，促进宝宝身体、智能、语言、（）和（）全方面的发展。
（填空题）
我们上课的形式虽然是（），但每一个活动都是有目的性，都是根据婴幼儿的能力来设计的，并涵盖了（）、（）、（）、（）以及社会性等方面。
（简答题）
简述蒙氏教育中日常生活练习的目的和作用是什么？
（简答题）
请详细写出宝宝的九大敏感期。
（简答题）
妈妈带着2岁的孩子参加报班前的五项能力测评（大动作、精细动作、认知能力、语言和社会行为），你准备怎样安排项目？请写出测评内容和顺序。
