（填空题）
中世纪的儿童观认为（）能驱除儿童内在的恶性。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
认为儿童是天真的、自由的，而且具有发展的可能性，要求人们珍视儿童、热爱儿童。如果对儿童进行教育的话，儿童身上内在的潜能和善良的天性就能发展起来（）
（单选题）
依据皮亚杰对儿童的道德判断的研究，儿童能依据自己认可的内在标准进行道德判断的年龄是处于（）
（单选题）
蒙台梭利认为教育的主要目的是使儿童内在的（）在适当环境中得到充分自由发展。
（单选题）
中世纪欧洲学者认为，儿童是带着原罪来到这个世界上，人性是（）。
（填空题）
二十世纪五六十年代，人们认为造成儿童特殊性的原因主要是（）。
（填空题）
维果茨基提出（）理论，认为儿童与高水平的伙伴合作，能表现潜在的发展水平。
（判断题）
维果斯基认为，统治整个儿童期的愿望就是快快长大成人，做大人能做的事情，即儿童游戏的动因是“想当成人”。
（单选题）
（）认为，儿童可以像学会本国语言那样学会音乐，只要能为儿童创造出一种像祖国语言一样的音乐环境，任何儿童都可以轻易地掌握那些最优秀的人类音乐文化。
（判断题）
以准韵文的形式，围绕着一个中心串起来的有内在联系的一组词语，用来表现某个画面、场面、意境等，让儿童能借助韵文的形式和韵文的情境以及“情境图”来识字的方法是结构比较分析法。
