（多选题）
对小学生语文集体学习质量定量分析的方法是（）。
答案解析
（简答题）
举例说明如何对小学生采取有效措施预防错别字。
指导小学生学习作文的正道是（）。
（填空题）
识字是学生运用（）过渡到学习（）的桥梁。
如何培养和激发学生学习语文的正确动机？
学生语文学习成绩的评定的基本要求是（）。
（单选题）
判断学生集体的学习质量，目前经常采用的方法是（）。
如何进行小学生语文学习质量的平时考察？
指导小学生学习作文应（）
