共同点：两者都认为态度是有肯定因素和否定因素的相关关系来决定的。
不同点：诱因论强调人不是被动接受条件作用的环静反应论者，而是主动、积极对诱因冲突进行周密计算然后做出选择的决策者。
（简答题）
学习论和诱因论在关于态度形成的问题上有何不同？
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
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（单选题）
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（简答题）
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（简答题）
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