（判断题）
教师操控、运用、选择、整合一切有效的教学方式则是教学活动的主题，是所有有效教学活动的关键。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
结合自身教学经历谈一谈，要能有效地选择和运用教学方法，教师应具备怎样的条件？
（简答题）
试述有效运用教学方法对教师的要求。
（判断题）
信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。
（多选题）
教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行（）。
（单选题）
运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为（）。
（判断题）
为实现教学的“有效性”，教师就要把所掌握的策略、方法全部运用到课堂中。
（判断题）
教师在选择和运用教学模式、方法、手段时，首先应该考虑自身的优势和特点，而教学目标、教学内容等因素应处于其次。
（简答题）
有效选择和运用教学方法时应考虑哪些因素？
（简答题）
目前，在中小学课堂上经常出现以下倾向：一是“一讲到底”，满堂灌，讲得过多，讲得过细，面面俱到；二是“一练到底”，满堂练，备课找题单，上课用题单，讲解对答案；三是“一问到底”，满堂问，常常将一句意思完整的话截成几段，老师问上半句，学生答下半句，指导学生钻进教师事先设计的框子里才肯罢休；四是“一看到底”，满堂看，自由看书，没有提示，没有具体要求。请结合相关教学原理分析这样进行课堂教学有效吗？教师应如何选择和运用教学方法才能有效提高教学效率？
