一、动作发展的规律：
（1）从上至下，儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作。
（2）由近及远，越接近躯干部位动作发展越早，而远离身体中心的肢端动作发展较迟。
（3）由粗到细，或者说由大到小，生理发展从大肌肉延伸到小肌肉。
二、动作发展的阶段：
（1）头部，发展的顺序是俯卧时能抬头，然后坐着时头能竖直，最后仰卧时能抬头。
（2）躯干部，主要动作是翻身和坐。
（3）手臂和手，拇指和其余四指对立的抓握动作。
（4）腿和脚，先学会爬行，以后是匍匐爬行。
（5）动作技能，学前期是儿童学习动作的最佳时期。
（简答题）
简述儿童动作发展的规律和阶段。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
请简述儿童动作发展的规律。
（简答题）
简述儿童动作发展的规律。
（单选题）
在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。
（单选题）
下列符合儿童动作发展规律的是（）。
（单选题）
儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（）。
（简答题）
儿童动作发展有哪些规律？
（填空题）
出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的（ ）规律。
（单选题）
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。
（单选题）
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）。
