（1）在课堂教学中语言生动，有幽默感；
（2）在讲课的过程中，真诚流露自己的感情，用自己的感情去感染学生；
（3）会多介绍一些课本中没有的事情或问题，帮助学生认识社会和自我；
（4）及时发现学生出现的问题，积极想办法帮助解决；
（5）学生有疑惑时，主动讯问，热情解答。
（简答题）
教师以情感人，乐于帮助学生的细节要求有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终，而且影响学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、（）在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的。
（简答题）
在日常生活中，增进人与人之间情感的细节有哪些？
（简答题）
结合教育教学工作实际，试述教师对待学生的道德教育的要求和目标。
（单选题）
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。
（简答题）
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？
（简答题）
某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。 请根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。
（单选题）
（）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程。
（填空题）
中小学教师必须养成的职业道德习惯有八个：一是（）；二是端庄大方；三是规范得体；四是（）；五是沟通合作；六是（）；七是关注细节；八是（）。
（判断题）
教师拟定具体的教学活动目标时，应尽可能地从情感、态度、能力、知识、技能等方面加以考虑。（）
