（多选题）
教师通用能力实现的途径和方法地（）。
A形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法
B形成问题解决与研究能力的基本方法
C形成创新性思维与实践能力的基本方法
D形成批判性反思与不断学习能力的基本方法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
自理能力差，有强烈的自我实现和自尊需求的教师，不容易出现心理健康问题。
（填空题）
在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力是教师的（）。
（填空题）
教师提高工作中心理调适能力的方法有（）、（）、（）、（）。
（填空题）
教师的人际交往能力主要包括（）、（）、（）和（）。
（简答题）
论教师职业能力一般形成和发展过程。
（填空题）
（）的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。
（填空题）
对各种教学要素进行详细的计划和安排的能力是教师的（）。
（判断题）
师的德育能力就是对学生进行道德教育的能力，只是班主任和任课教师应该具有的。
（填空题）
教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。
