（单选题）
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。
A内容型策略
B形式型策略
C方法型策略
D综合型策略
正确答案
答案解析
内容型策略有强调知识结构和追求知识发生过程两个类比，也就是说可以有两条途径：结构化策略和问题化策略。
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（判断题）
内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。
（判断题）
问题化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。
（单选题）
教师用即时处理的方式，以果断、机智的态度判断处理问题属于教学事件应对策略的（）。
（单选题）
教师反思旧思想，并积极寻找新思想与新策略来解决所面临的问题，属于教学反思的（）阶段。
（简答题）
一位新教师在备课的过程中，发现教科书中出现了杂化的概念。这位新教师犯愁了：这个概念该怎么讲，学生能明白吗？问题：（1）请问杂化属于化学知识的哪一种类型，它可能出现在哪个模块的教科书中？（2）进行这类化学知识教学有哪些策略？
（单选题）
教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）。
（判断题）
教学策略是指为完成为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。
（单选题）
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于教学策略的说法，下列不正确的是（）。
（单选题）
教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于音乐教学策略的说法，下列不正确的是（）。
