（1）具有一对相对性状的纯合二倍体
（2）完全的
（3）数目大致相等，活力一样
（4）机会均等
（简答题）
根据基因分离规律，可以知道F1表现显性性状，F2出现性状分离，且分离比约为3：1。但是这一分离比的实现是有一定条件的。请分析： （1）杂交的两个亲本，必须是__________。 （2）相对基因的显性作用必须是__________。 （3）杂种F1产生的两种配子必须是__________。 （4）F1自交时，雌雄配子彼此结合必须是__________。
正确答案
答案解析
一对相对性状的实验的进行和解释以及验证，都需要满足一定的条件才能够进行准确解释。杂交的两个亲本，必须是纯合体，不同的相对性状的个体，所以选择豌豆是成功的原因之一。
相似试题
（简答题）
荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别以A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。 （1）图中亲本基因型为__________。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循__________。F1测交后代的表现型及比例为__________。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为__________。 （2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F三角形果实荠菜中的比例为__________；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是__________。
（单选题）
下列各组杂交中，可以从性状上表现出孟德尔基因分离规律的是（）
（简答题）
某植物的高茎（B）对矮茎（b）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，花粉粒非糯性（E）对花粉粒糯性（e）为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee），进行了如下两组实验： 请据表回答问题： （1）由组合一可知，基因B／b和基因D／d位于______（同一、不同）对同源染色体上。利用F1自交，______（能、不能）验证基因的自由组合定律。 （2）由组合二可知，基因E／e和基因______位于不同对同源染色体上。利用F1自交所得F2中，杂合子占______。 （3）利用花粉鉴定法（检测F1花粉性状）验证基因的自由组合定律，可选用的亲本组合有______。
（单选题）
某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（）。
（简答题）
番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性，这两对性状独立遗传： （1）用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如上表。这两个亲本的基因型分别是______和______。 （2）基因型为AaBb的番茄自交，F1中能稳定遗传的个体占______，F1中基因型为AABb的比例是______.
（简答题）
豌豆子叶黄色（A）对绿色（a）为显性，圆粒种子（B）对皱粒种子（b）为显性，图1中甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因的组成。 据图回答： （1）若甲豌豆一个花粉母细胞经减数分裂产生一个基因型为Ab的花粉，则同时产生的另三个花粉基因型分别是_________、_________、_________。 （2）若从图1中任选一个亲本，让其分别与图中另外两个亲本杂交，它们的杂交后代有相同的表现型，且分离比都是1：1。则这一亲本是_________，与其组合的方式应是_________、_________。 （3）现由图1中一种豌豆与另一豌豆进行杂交实验，发现后代（F）出现四种表现型，对性状的统计结果如图2。则所用图1中的豌豆是_________，在杂交后代F1中，表现型不同于亲本的是_________，它们之间的数量比为_________。F1中纯合子占的比例是_________。 （4）F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是_________，若用F中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有_________种。
（简答题）
材料1：教师：曾经有一个非常著名的小故事——道尔顿给妈妈买袜子的故事，同学们你们知道吗？学生大多知道这个故事，教师可指定一个学生讲述。教师笑问：你会和道尔顿有相同的烦恼吗？让我们来看一张图片。（呈现：红绿色盲检查图片）学生自我检测色觉，或说出上面数字、图案。引入课题：现在，我们就来研究红绿色盲的遗传特点和规律。材料2：教师：伴性遗传在自然界普遍存在，它对于人们的生活和生产具有重要的指导意义。现在请同学们看下面两个问题，尝试提出自己的解决方案：（1）血友病是严重危害人类健康的伴X隐性遗传病。某夫妻表现型正常，但妻子的父亲是血友病患者，请从优生优育的角度，给出他们生儿子还是生女儿的建议。（2）芦花鸡是ZW型性别决定的生物，其羽毛性状为芦花（B）对非芦花（b）是显性的，请设计一个育种方案，使人们可以根据羽毛的特征在早期就可以区分雌雄个体，达到多养母鸡的目的。学生思考，小组合作讨论，作出合理建议。教师总结伴性遗传在实践中的应用。
（简答题）
材料1：教师：曾经有一个非常著名的小故事——道尔顿给妈妈买袜子的故事，同学们你们知道吗？学生大多知道这个故事，教师可指定一个学生讲述。教师笑问：你会和道尔顿有相同的烦恼吗？让我们来看一张图片。（呈现：红绿色盲检查图片）学生自我检测色觉，或说出上面数字、图案。引入课题：现在，我们就来研究红绿色盲的遗传特点和规律。材料2：教师：伴性遗传在自然界普遍存在，它对于人们的生活和生产具有重要的指导意义。现在请同学们看下面两个问题，尝试提出自己的解决方案：（1）血友病是严重危害人类健康的伴X隐性遗传病。某夫妻表现型正常，但妻子的父亲是血友病患者，请从优生优育的角度，给出他们生儿子还是生女儿的建议。（2）芦花鸡是ZW型性别决定的生物，其羽毛性状为芦花（B）对非芦花（b）是显性的，请设计一个育种方案，使人们可以根据羽毛的特征在早期就可以区分雌雄个体，达到多养母鸡的目的。学生思考，小组合作讨论，作出合理建议。教师总结伴性遗传在实践中的应用。
（单选题）
南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，F1中既有黄果南瓜也有白果南瓜，F1自交产生的F2的表现型如图所示，根据图示分析，下列说法错误的是（）。
