（判断题）
从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为正式评价与非正式评价。
A对
B错
正确答案
答案解析
教学评价从功能上可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。
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从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）
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从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）。
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从评价的作用上区分，学生评价的类型可分为（）
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从教学评价的功能来划分，教学评价可分为配置性评价和总结性评价。
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根据小学评价的严谨程度，可分为（）。
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按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（ ）
（多选题）
按照评价的功能来划分，教学评价方法的类型主要有（）。
