（单选题）
设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为，这符合教育评估的（）。
A一致性原则
B完备性原则
C可测性原则
D可行性原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
评估指标体系是由指标系统、（）和评估标准系统构成的。
（名词解析）
评估指标
（单选题）
（）是设计教育评估方案的核心。
（填空题）
我国提出“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”的文件是（）。
（单选题）
如用（）进行评价，可能使被评估者只注重评估结果而忽略过程，易出现违法、违规现象。
（单选题）
评估学校办水平只看升学率的高低.这违背了没计指标体系的（）。
（单选题）
教育评估方案设计的过程中，遵循“有的放矢，注重实效”原则的步骤是（）。
（单选题）
根据品德评估指标体系，采取自评和他评相结合的力方式，先确定单项分值，然后进行加权求和算出综合值的方法称为（）。
（单选题）
绝对评估因产生较晚，从目标体系分类到测量、测试、统计、评价等方法都未完全成熟，但其优点意义重大，最大的优点是（）。
