A利用环境的暗示信息，使上课如同游戏、表演
B教师提出课题，引导学生自己学习、获得学习结果
C将需要重点掌握的知识用纲要信号图式标示出来
D通过集体交流和研讨促进学习
（简答题）
什么是暗示教学法？
答案解析
（单选题）
洛扎诺夫的暗示教学属于（）。
（名词解析）
暗示教学模式
保加利亚的卢扎诺夫的暗示教学法尤其适用于（）
（判断题）
“暗示教学”模式的理论之一是人与环境的关系。
为了引导幼儿感知音乐的细节，体验音乐的暗示性，表达音乐速度的适宜性，在教学过程中，教师可采用（）
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式（）
教学大纲只强调教学过程，忽视课程其它环节。
“主导---主体”的教学结构突出强调的是（）。
