（1）教学专长是经过长期教学实践而获得，获得的专长是不断发展的。
（2）教学专长的发展非线性的，在不同的发展阶段，发展速度也不同。
（3）知识和经验更具有实践性和实用性。
（4）对问题的表征认识更深入，更接近本质。
（5）专家型教师对熟悉的教学情境的观察与判断比新手要快，具有直觉性的特点。
（简答题）
专家型教师有哪些重要的教学专长？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
专家型教师就是有教学专长的教师。
（多选题）
专家教师具备的教学专长有多种形式，包括（）。
（单选题）
专家教师的什么被称为教学专长（）
（单选题）
专家教师之所以具备其出色的教学专长，是因为他拥有（）。
（单选题）
（）提出了一个教师专长、教学能力和教学结果的作用模式。
（多选题）
专家型教师有更强的理性自觉，能自觉反馈、反思和调整，形成比较有效的教学行为，具体表现在（）
（填空题）
专业引领的具体途径主要有（）、学习辅导讲座、教学现场指导、教学专业咨询以及专家与教师共同备课、听课、评课 。
（简答题）
专家教师与新手教师在教学过程方面的差异是什么？
（多选题）
新手教育与专家教师差异有哪些方面（）
